DESEMPENHO DE MINI MELANCIAS TUTORADAS SOB DIFERENTES DENSIDADES DE SEMEADURA
Resumo
A cultura da melancia apresenta grande importância econômica e social. A tendência atual é a inserção no mercado, cada vez mais acentuada, de frutos de melancia de tamanho reduzido, para serem consumidos de uma única vez. Entretanto, poucos estudos foram realizados com este segmento de melancia, principalmente quanto ao espaçamento entre plantas no sistema tutorado, que interfere diretamente na produtividade de frutos. Dessa forma, o trabalho foi conduzido com o objetivo de estudar a influência da densidade de semeadura nas características agronômicas e fisiológicas de mini melancia tutorada. O experimento foi realizado no período de outubro de 2015 a janeiro de 2016, em condições de campo, no campus de Arapiraca da Universidade Federal de Alagoas. O híbrido utilizado pertencia à cultivar ‘Quetzali’, que foi semeada em delineamento experimental em blocos casualizados, com seis repetições, cujos tratamentos foram constituídos por cinco espaçamentos entre plantas (0,20; 0,25; 0,30; 0,35; e 0,40 m), totalizando 30 parcelas. As plantas foram conduzidas com uma haste e um fruto por planta, e foram tutoradas e direcionadas, por meio de fitilhos, a um fio de arame localizado a 2,0 m de altura. Foram realizadas, semanalmente, as devidas podas de condução. As irrigações foram feitas por meio de um sistema de irrigação por gotejamento. Na época da colheita avaliaram-se o peso médio de frutos, diâmetro do fruto, comprimento do fruto, espessura de casca, taxa fotossintética, condutância estomática e teor de sólidos solúveis totais. Foi feita a análise de variância e as médias foram comparadas pelo teste Scott-Knott. O aumento do espaçamento entre plantas interfere diretamente no teor de sólidos solúveis, ganho de peso e diâmetro de frutos de mini melancia. Considerando o mercado de mini melancia, pode ser recomendado o espaçamento de 0,25 m entre plantas, uma vez que proporciona maior produtividade devido a maior quantidade de frutos por área.
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