ENSINO POR COMPETÊNCIAS: CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO NO CURRÍCULO DO CURSO DE HISTÓRIA
Resumo
Nesse relato apresenta-se o processo de criação e implantação do currículo por competências no Curso de História da Urcamp. Tal processo foi fruto de longas horas de estudo, reuniões e discussões entre os membros do NDE do curso, que visavam atender ao projeto institucional da Graduação I, cuja estrutura metodológica é permeada na pesquisa-ação. O resultado foi a construção de um currículo diferenciado pautado nas grandes correntes teóricas históricas, cujas competências e habilidades do futuro historiador são construídas sob a perspectiva de metodologias de ensino, que estimulam a problematização do conhecimento e a interdisciplinaridade
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PDFReferências
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